Απέτυχες στις πανελλήνιες; Κάνε μια νέα αρχή!!!

Σε μια περίοδο όπου η οικονομική κρίση μαστίζει την Ελλάδα μας και η ανεργία βρίσκεται στο ζενίθ της, οι νέοι μας συνεχίζουν να κυνηγούν το όνειρό τους και να διεκδικούν μια θέση στα ανώτατα και ανώτερα ιδρύματα της Χώρας μας.

Άλλα παιδιά το καταφέρνουν και κάνουν το όνειρό τους πραγματικότητα και άλλα  δεν πετυχαίνουν το στόχο τους και απογοητεύονται.

Απέτυχες; Μην απελπίζεσαι…

Με μια αποτυχία στις εξετάσεις δεν έρχεται και το τέλος του κόσμου. Το ότι δεν κατάφερες να μπεις σε κάποια σχολή ή στη σχολή της πρώτης σου επιλογής, δεν σημαίνει ότι πρέπει να απογοητεύεσαι…

Μια αποτυχία,  μόνο δίδαγμα μπορεί να αποτελέσει για σένα. Σε βοηθάει στο να μάθεις καλύτερα τα όριά σου, τις αντοχές σου ,να επαναπροσδιορίσεις τον εαυτό σου και τα «θέλω» σου. Να βρεις τη δύναμη και να παλέψεις για το όνειρό σου… Προσπάθησε ξανά, από την αρχή, με επιμονή, υπομονή και αισιοδοξία . Εξέτασε τις εναλλακτικές σου λύσεις με ωριμότητα και πάρε τη σωστή απόφαση ,με γνώμονα αποκλειστικά τις δικές σου επιθυμίες.

Συγκεκριμένα, ο κλινικός-συμβουλευτικός ψυχολόγος,  κύριος  Καργάκης Εμμανουήλ προτείνει:

1.Δώσε χρόνο στον εαυτό σου. Πάρε μερικές μέρες για να συνειδητοποιήσεις τι συνέβη και μην παίρνεις αποφάσεις τη στιγμή της έντασης.

2.Αφού μειωθεί η ένταση και απομακρυνθείς λίγο χρονικά από το γεγονός, ξεκίνα να σκέφτεσαι τις εναλλακτικές σου διεξόδους,

3.Κατέγραψε τις, όσο απλές ή και απίθανες αν φαίνονται.

4.Συζήτησε τα συναισθήματά σου και τις σκέψεις σου με το υποστηρικτικό σου περιβάλλον (γονείς, ενήλικες που νιώθεις κοντά σου, εκπαιδευτικούς που εμπιστεύεσαι).

5.Ιεράρχησε τις εναλλακτικές σου και άρχισε να σκέφτεσαι τι σε ενδιαφέρει πιο πολύ και πως μπορείς να το προσεγγίσεις.

6.Όταν καθορίσεις το νέο σου στόχο, κάνε την αυτοκριτική σου σχετικά με τις αιτίες που οδήγησαν στην προηγούμενη αποτυχία.

7.Κατέγραψε τις και προσπάθησε να μην τις επαναλάβεις στη νέα σου προσπάθεια.

8.Στο νέο ξεκίνημα πρέπει να ξέρεις  ότι μπορεί να απέτυχες στις εξετάσεις, αλλά πέτυχες να διαχειριστείς κάτι ιδιαίτερα δύσκολο, να σταθείς ξανά δυνατός/ δυνατή και να δώσεις νέες ευκαιρίες στο μέλλον σου.

 

Για το ρόλο των γονέων επίσης, προτείνει:

• Αποφύγετε την εκδήλωση θυμού και έντασης. Δε θα σας δώσει κανένα λειτουργικό αποτέλεσμα πέρα από την περεταίρω αποδιοργάνωση του παιδιού σας.
• Αφήστε να περάσει λίγος χρόνος μέχρι να εμπλέξετε ξανά τον/ την υποψήφιο σε εναλλακτικές επιλογές.
• Σταθείτε δίπλα του και υποστηρίξτε τον, το έχει ανάγκη και είναι ο μόνος τρόπος για να ενδυναμώσετε τον ίδιο και τη σχέση σας. 
• Αν νιώθετε έντονα την ανάγκη να ασκήσετε κριτική, περιμένετε μια περίοδο που θα έχουν ηρεμήσει οι συνθήκες και προσπαθήστε να γίνει σε ένα εκπαιδευτικό πλαίσιο διαλόγου με τον/ την υποψήφιο και όχι σε μορφή κηρύγματος.
• Ενισχύστε τον/ την στις νέες προοπτικές θέτοντας ειλικρινά τα όριά σας είτε αυτά είναι οικονομικά είτε υλικά.
• Μη σας φοβίζει η αποτυχία, την έχετε βιώσει και την βιώνουν όλοι οι ενήλικες, δεν μπορεί να την αποφύγει κανείς πλήρως. Βοηθήστε τα παιδιά σας να τη δουν σαν πρόκληση και βάλτε  τη σχέση επικοινωνίας και εμπιστοσύνης που έχετε μαζί τους σε νέα θεμέλια. Είναι μια πολύ καλή ευκαιρία!

 

Ωστόσο,  Στη σημερινή εποχή που ζούμε, τίποτα δεν είναι βέβαιο και απόλυτο. Η οικονομική κρίση έχει ανατρέψει κάθε επαγγελματική προοπτική και η επιτυχία δεν είναι ποτέ δεδομένη και προγεγραμμένη .

Επαγγέλματα που άλλοτε θεωρούνταν ότι σου εξασφάλιζαν μια άνετη –οικονομικά- ζωή και  κοινωνική καταξίωση, πλέον κατέχουν μια θέση στα υψηλά ποσοστά ανεργίας της Χώρας μας.

 Έτσι, μεγάλος αριθμός νέων παιδιών, με πτυχία πανεπιστημίου, με ξένες γλώσσες και μεταπτυχιακά, καταφεύγουν στο εξωτερικό, προκειμένου να βρουν εργασία .  Άρα, τελικά αναρωτιέμαι…

Τι θεωρείται «επιτυχία» και τι «αποτυχία» στη σημερινή πραγματικότητα που βιώνουμε;

 

 

Στέλλα Μανουρά, οικονομικές και κοινωνικές επιστήμες