Μέχρι και σήμερα Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026 (ώρα 16:00) μπορούν να υποβάλουν οι ενδιαφερόμενοι ηλεκτρονική αίτηση για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία (γυμνάσια και λύκεια), Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (γυμνάσια και λύκεια), Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (γυμνάσια και λύκεια) και Πειραματικά Σχολεία (νηπιαγωγεία, δημοτικά και λύκεια) το σχολικό έτος 2026-2027.

Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται σε ειδική ψηφιακή πλατφόρμα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και είναι προσβάσιμη μέσω του συνδέσμου, ΕΔΩ.

Στον παραπάνω σύνδεσμο είναι αναρτημένες αναλυτικές οδηγίες για τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων καθώς και όλες οι απαραίτητες πληροφορίες και το νομικό πλαίσιο που αφορούν στις διαδικασίες εισαγωγής στα προαναφερθέντα σχολεία.

H είσοδος στην Υπηρεσία γίνεται με τους κωδικούς TAXISNET του γονέα ή κηδεμόνα ή άλλου προσώπου που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών και υποβάλει την αίτηση.
 

Τα 20 Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία που θα λειτουργήσουν από τον Σεπτέμβριο

Από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο μάλιστα, διευρύνεται το δίκτυο των Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων, φτάνοντας σε σύνολο τις 20 σχολικές μονάδες σε όλη την επικράτεια (10 γυμνάσια και 10 λύκεια). Οι ενδιαφερόμενοι θα μπορούν μέχρι τη Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026 (ώρα 16:00) να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση για εισαγωγή σε αυτά.

Τα πρώτα δώδεκα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (6 Γυμνάσια και 6 Γενικά Λύκεια) λειτούργησαν τον περασμένο Σεπτέμβριο (για το τρέχον σχολικό έτος, 2025-26) σε Αχαρνές, Περιστέρι, Κολωνό, Ξηροκρήνη Θεσσαλονίκης, Κοζάνη και Ξάνθη.

Από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο (2026), το δίκτυο αναμένεται να διευρυνθεί με οκτώ νέες σχολικές μονάδες, τέσσερα γυμνάσια και τέσσερα γενικά λύκεια: στο Αιγάλεω, στη Ρόδο, στο Ηράκλειο και στον Πύργο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες που θα φοιτήσουν στις 20 σχολικές μονάδες του δικτύου των ΔΗΜΩΣ θα προκύψουν από τη φετινή διαδικασία εισαγωγής, η οποία είναι σε εξέλιξη.

Ζαχαράκη: «Ένας νέος θεσμός με κοινωνικό χαρακτήρα»

«Νησίδες υψηλής ποιότητας και πλουραλιστικής εκπαίδευσης, ενταγμένες στο σύστημα της δωρεάν παιδείας», χαρακτήρισε το δίκτυο των Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη.

Σε πρόσφατες δηλώσεις της στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, τόνισε ότι τα ΔΗΜΩΣ είναι «ένας νέος θεσμός με κοινωνικό χαρακτήρα, καθώς δίνεται η δυνατότητα στα παιδιά από την επαρχία αλλά και σε εκείνα που προέρχονται από περιοχές που αντιμετωπίζουν κοινωνικές και οικονομικές προκλήσεις, να φοιτήσουν σε σχολεία υψηλών προδιαγραφών τα οποία προσφέρουν, επιπλέον προγράμματα και δράσεις από αυτά που προβλέπονται στο "επίσημο πρόγραμμα του υπουργείου Παιδείας"».

Όπως σημείωσε, τα σχολεία έχουν ανακαινισμένες υποδομές και εξοπλισμό, εργαστήρια, καινοτόμα προγράμματα, καθώς και απογευματινούς Ομίλους και Σύνολα, που ενθαρρύνουν τη δημιουργικότητα, την καινοτομία και την ελεύθερη σκέψη.

Η πρώτη χρονιά λειτουργίας των ΔΗΜΩΣ, όπως ανέφερε η υπουργός Παιδείας, αποδείχθηκε στην πράξη ότι «το δημόσιο σχολείο μπορεί να εξελίσσεται, να καινοτομεί και να προσφέρει ουσιαστικές ευκαιρίες σε κάθε παιδί».

«Φιλοδοξούμε τα σχολεία αυτά να αποτελέσουν τα "φυτώρια" για τους αυριανούς επιστήμονες αλλά κυρίως για σκεπτόμενους - υποδειγματικούς πολίτες», ανέφερε χαρακτηριστικά η κ. Ζαχαράκη.

«Επιδιώκουμε τη μεγαλύτερη δυνατή ανταπόκριση, γιατί πιστεύουμε σε ένα σχολείο ανοιχτό σε όλους, με ίσες ευκαιρίες και υψηλές προσδοκίες για κάθε παιδί», κατέληξε η υπουργός.
 

Οι σχολικές μονάδες

Υπενθυμίζεται, ότι τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία είναι ένα δίκτυο δημόσιων σχολείων που προέκυψε από την αναβάθμιση υφιστάμενων δημόσιων σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με χρηματοδότηση του Ιδρύματος Ωνάση και λειτουργούν υπό την εποπτεία του υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Η αναβάθμιση των σχολείων έγκειται στον τεχνολογικό τους εξοπλισμό, βελτιωμένα εργαστήρια και ανακαίνιση των κτιρίων. Προτεραιότητα δίνεται στην τοπική κοινωνία, καθώς το 40-60% του μαθητικού πληθυσμού προέρχεται από το δημοτικό διαμέρισμα ή τον δήμο όπου βρίσκεται το σχολείο.

Ακόμη, τα ΔΗΜΩΣ παρέχουν υποστήριξη σε μαθητές και μαθήτριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μέσω τμημάτων ένταξης, και τοποθετούνται σε αυτά εκπαιδευτικοί παράλληλης στήριξης, με τις ίδιες προϋποθέσεις που ισχύουν για τα υπόλοιπα σχολεία. Παρέχεται καθοδήγηση από ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς, ενώ προσφέρεται και ενισχυτική διδασκαλία και πρόσθετη υποστήριξη για την προετοιμασία των μαθητών για τις πανελλαδικές εξετάσεις, αλλά και για τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων σε όλες τις τάξεις.

 

Διαβάστε επίσης:

Εγκλωβισμένοι στη Γαύδο μαθητές από σχολείο της Αθήνας – Σενάριο να επιστρέψουν με φρεγάτα του Πολεμικού Ναυτικού

Ρέθυμνο: Ανησυχία για τα δύο παιδιά που φιλοξενούνται στην Παιδιατρική Κλινική