Ευρωπαϊκή έναρξη για το 6ο Γυμνάσιο Ηρακλείου, με μαθητές Εrasmus!

Tο 6ο Γυμνάσιο Ηρακλείου ξεκίνησε τη σχολική χρονιά με τη διοργάνωση των 5ων Διακρατικών Δραστηριοτήτων Μάθησης και Κατάρτισης στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA2 με τίτλο «Unesco Heritage» στο οποίο το σχολείο συμμετέχει ως εταίρος.

6ov.jpg, by chara

Στόχος του προγράμματος είναι να διδαχθούν οι μαθητές πώς να διδάσκονται από το παρελθόν και να αναγνωρίσουν τη σημασία της διατήρησης, συντήρησης και εκτίμησης της πολιτιστικής τους κληρονομιάς ως κάτι μοναδικό και ανεπανάληπτο. Το πολυπολιτισμικό, ευρωπαϊκό πλαίσιο μέσα στο οποίο αναπτύσσονται οι δραστηριότητες του προγράμματος συμβάλλει στην παγίωση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των στάσεων τους όχι μόνο σχετικά με την ευρωπαϊκή πολιτιστική κληρονομία αλλά και με τον ρόλο τους ως ενεργοί και παρεμβατικοί Ευρωπαίοι

12106918_10153320546273742_273855300633838571_n.jpg, by chara

πολίτες.

Στις Διακρατικές Δραστηριότητες Μάθησης και Κατάρτισης συμμετείχαν 25 μαθητές και 14 καθηγητές από 6 σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του εξωτερικού και συγκεκριμένα από τη Ρουμανία, την Τουρκία, την Κροατία, την Ιταλία, την Πορτογαλία και την Τσεχία. Οι φιλοξενούμενοι μαζί με τους 25 μαθητές του 6ου Γυμνασίου που μετέχουν στο Πρόγραμμα παρακολούθησαν από τις 28 Σεπτεμβρίου έως και τις 2 Οκτωβρίου τις Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες που διοργάνωσε η Παιδαγωγική Ομάδα του Erasmus του 6ου Γυμνασίου με συντονίστρια την καθηγήτρια Αγγλικής Φιλολογίας του σχολείου κ. Μαρία Φίλη. Η έναρξη των δραστηριοτήτων μάλιστα παρέτεινε συμβολικά τον ετήσιο εορτασμό των ευρωπαϊκών ημερών πολιτιστικής κληρονομιάς ( 25 -27 Σεπτεμβρίου).
 

12088064_1706794812900076_449609686497001460_n.jpg, by chara

Το πρόγραμμα των δραστηριοτήτων ήταν το εξής:

• Επίσκεψη στο Ινστιτούτο Ηλεκτρονικής Δομής και Λέιζερ του ΙΤΕ Ηρακλείου, όπου οι μαθητές παρακολούθησαν παρουσίαση από την ερευνήτρια κυρία Παρασκευή Πουλή σχετικά με τη χρήση φωτονικών συσκευών και μεθόδων λέιζερ στη συντήρηση μνημείων και αντικειμένων πολιτιστικής κληρονομιάς. Επίσκεψη στο Ινστιτούτο Πληροφορικής και ενημέρωση για τις δραστηριότητές του. Η ημέρα συνεχίστηκε στο διαμορφωμένο παραδοσιακό χωριό «Αρόλιθος» όπου οι μαθητές χωρισμένοι σε πολυεθνικές ομάδες συμμετείχαν σε εργαστήρια Υφαντικής και Παραδοσιακών Χορών υπό την καθοδήγηση του ικανού προσωπικού του χώρου.
• Επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο της Κνωσσού (Ενδεικτική λίστα για την Unesco) και επιτόπιο εργαστήριο με τίτλο « Οι πολλοί τρόποι που ένα μνημείο μπορεί να πει την ιστορία του». Ο μαθητές, χωρισμένοι σε πολυεθνικές ομάδες κλήθηκαν να συμπληρώσουν ειδικά διαμορφωμένο ημερολόγιο- φύλλο εργασίας και κάνοντας τις κατάλληλες ερωτήσεις στους ξεναγούς κύριο Πρεβελιανάκη Κωνσταντίνο και κυρία Λυρατζάκη Ρένα, να καταλήξουν σε δικές τους διαπιστώσεις και συμπεράσματα σχετικά με το μνημείο και τον μινωικό πολιτισμό.

12106918_10153320546273742_273855300633838571_n.jpg, by chara

• Επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ρούβα-Γουβών-Αρχανών όπου η παιδαγωγική ομάδα του Κέντρου με επικεφαλής την κυρία Σφακιανάκη Μαρία ενημέρωσε τους μαθητές για το έργο του Κέντρου και προσέφερε σπιτικά παραδοσιακά εδέσματα ενδεικτικά της κρητικής διατροφής. Στη συνέχεια, μέλη της ομάδας του ΚΠΕ Αρχανών συνόδεψαν μαθητές και καθηγητές του προγράμματος σε περιήγηση στο οικισμό και στο μινωικό μονοπάτι όπου οι επισκέπτες είχαν την ευκαιρία να δουν, να μυρίσουν και να αισθανθούν τη φύση όπως και οι Μινωίτες.

12075047_1706817156231175_1217106537360296235_n.jpg, by chara

• Επίσκεψη και ξενάγηση στο Δικταίο Άντρο στο Οροπέδιο Λασιθίου όπου οι συμμετέχοντες ένιωσαν την επαφή με τη γέννηση του μύθου του Δία. Στη συνέχεια στη Σπιναλόνγκα (Ενδεικτική λίστα για την Unesco), η δυναμική του τόπου έκανε αισθητή την παρουσία της σε μαθητές και καθηγητές από τις 7 διαφορετικές χώρες.
• Περιήγηση στην πόλη του Ηρακλείου ξεκινώντας από το Infopoint και συνεχίζοντας με την καθοδήγηση της κυρίας Κάλλιας Νικολιδάκη σε επιλεγμένα σημεία ιστορικού ενδιαφέροντος με τη βοήθεια tablets που παρείχαν παράλληλη εικονική περιήγηση.
• Επίσκεψη και περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου όπου οι μαθητές για άλλη μια φορά κλήθηκαν να συμπληρώνουν ειδικά διαμορφωμένο φύλλο εργασίας και να καταγράψουν στοιχεία και πληροφορίες που οδηγούν στην αυτορυθμιζόμενη απόκτηση γνώσης. Στο χώρο του μουσείου, οι μαθητές παρακολούθησαν προεργαστηριακή παρουσίαση από τον κύριο Γκάρεθ Όουενς σχετικά με το Δίσκο της Φαιστού.

6og.jpg, by chara

• Εργαστήρια στο χώρο του 6ου Γυμνασίου με τίτλους « Μελετώντας το Δίσκο της Φαιστού» με την καθοδήγηση του κύριου Γκάρεθ Όουενς και «Ιδέες επιχειρηματικότητας: Κατασκευή αρωματικού λαδιού με βότανα της Κρήτης» με τη συμβολή των Μαυρογενίδου Θένας, Μαρτιμιανάκη Άννας και Χατζάκη Στέργιου, μελών της Παιδαγωγικής Ομάδας του ΚΠΕ Αρχανών.
• Επίσκεψη και ξενάγηση στον αρχαιολογικό χώρο της Φαιστού (Ενδεικτική λίστα για την Unesco) και στη Γόρτυνα όπου ο μύθος της αρπαγής της Ευρώπης συνδέεται με το μινωικό πολιτισμό αλλά και με τη γέννηση της ηπείρου που φιλοξενεί τις πατρίδες των χωρών που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα. Ο κύριος Γκάρεθ Όουενς μας μίλησε για το δίσκο της Φαιστού στον τόπο που βρέθηκε. Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το παραδοσιακό χωριό Σίβα.

Η Παιδαγωγική Ομάδα του 6ου Γυμνασίου ευχαριστεί όλους όσοι συνεισέφεραν στην επιτυχή ολοκλήρωση των Διακρατικών Δραστηριοτήτων Μάθησης.