Δράσεις Οδικής Ασφάλειας και Βιώσιμης Κινητικότητας σε Σχολεία του Δήμου Πλατανιά

Ο Δήμος Πλατανιά, το Εργαστήριο Ανανεώσιμων και Βιώσιμων Ενεργειακών Συστημάτων της Σχολής Μηχανικών Περιβάλλοντος του Πολυτεχνείου Κρήτης και το Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας “Πάνος Μυλωνάς” (Ι.Ο.ΑΣ.), θα πραγματοποιήσουν εκπαιδευτικές δράσεις οδικής ασφάλειας και βιώσιμης κινητικότητας από 21-9-2020 έως και 24-9-2020 στα δημοτικά σχολεία του Δήμου Πλατανιά. 

  Οι σχολικές αυτές δραστηριότητες εντάσσονται στο πλαίσιο των δράσεων ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης σε θέματα οδικής ασφάλειας και βιώσιμης κινητικότητας για τις σχολικές κοινότητες του Δήμου Πλατανιά αξιοποιώντας σημαντικές συνέργειες μέσω των Ευρωπαϊκών προγραμμάτων CIVITAS DESTINATIONS  και CIVITAS SUMP-PLUS  που υλοποιούνται με την υποστήριξη του ερευνητικού προγράμματος Horizon 2020 της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Οι δράσεις εντάσσονται στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κινητικότητας 2020 και θα καλύψουν 7 δημοτικά σχολεία του Δήμου Πλατανιά (Αλικιανός, Βουκουλιές, Γεράνι, Κολυμβάρι, Μάλεμε, Πλατανιάς, Ταυρωτίτης) και σύνολο άνω των 500 μαθητών. Παράλληλα, θα πραγματοποιηθεί βιωματική εσπερίδα για τους εκπαιδευτικούς στις 23 Σεπτεμβρίου 2020, ώρα 17:00-21:00, στο Πολύκεντρο Βουκολιών, με στόχο την εκπαίδευσή τους σε θέματα οδικής ασφάλειας με τη χρήση νέων τεχνολογιών, όπως γυαλιά εικονικής πραγματικότητας, δίνοντάς τους τα εφόδια για μελλοντική εφαρμογή στις τάξεις τους.

Συγκεκριμένα, στο πλαίσιο του προγράμματος προβλέπονται οι  παρακάτω δράσεις για τους μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης:

1. Βιωματικό πρόγραμμα “Κυκλοφορώ με Ασφάλεια” για την ασφαλή κυκλοφορία ως πεζός για μαθητές Α’-Β’- Γ’ Δημοτικού

Οι μαθητές κατανοούν τους βασικούς κανόνες κυκλοφοριακής αγωγής με ευχάριστο τρόπο και ενεργή συμμετοχή. Μέσω του προγράμματος τα παιδιά αντιλαμβάνονται τη διαφορά μεταξύ δρόμου και πεζοδρομίου, τοποθετούν τις διαβάσεις, τα φανάρια και τα σήματα στα σωστά σημεία του δρόμου, μαθαίνουν να διασχίζουν το δρόμο με σωστό τρόπο μέσω της εναλλαγής ρόλων. Επιπλέον βοηθώντας τους συμμαθητές τους έχουν την ευκαιρία να βρουν απαντήσεις σε τυχόν απορίες τους, μέσα από τη συνεργασία. Με τον τρόπο αυτό τα παιδιά αναπτύσσουν διάλογο σχετικά με την κυκλοφοριακή αγωγή, καταλήγουν μόνα τους στις σωστές απαντήσεις και βιώνουν, παίζοντας στο σχολείο, τους σωστούς κανόνες κυκλοφοριακής αγωγής. Η εκπαίδευση εστιάζει στους βασικούς κανόνες που πρέπει να τηρούν τα παιδιά και ανάλογα με την ηλικία και τις εκάστοτε ιδιαιτερότητες δίνεται έμφαση στο ζήτημα της ασφάλειας των παιδιών ως πεζοί, ως επιβάτες Ι.Χ. και ως χρήστες των Μέσων Μαζικής Μεταφοράς, κάθε φορά αντίστοιχα για την κάθε περίπτωση.

2. Βιωματικό πρόγραμμα «Ασφαλώς Ποδηλατώ» για την ασφαλή χρήση ποδηλάτου για μαθητές Δ’-Ε’- ΣΤ’ Δημοτικού

Οι μαθητές, συμμετέχουν σε διαδραστικά εκπαιδευτικά παιχνίδια μαζί με τον εκπαιδευτή, συζητούν και καταλήγουν σε συμπεράσματα για τα θέματα ασφαλείας που αφορούν το ποδήλατο. Τα παιδιά μέσω των διαδραστικών παιχνιδιών μαθαίνουν τα πάντα για τον εξοπλισμό και την ασφάλεια του ποδηλάτη, τον εξοπλισμό και την καταλληλότητα του ποδηλάτου καθώς και τους κανόνες που πρέπει να ακολουθεί ένας ποδηλάτης στο δρόμο.

Βασικός στόχος των δράσεων είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών & των εκπαιδευτικών για τη σημασία της οδικής ασφάλειας, δεδομένου ότι οι αιτίες των οδικών ατυχημάτων είναι γνωστές και μπορούν να αποφευχθούν. Αυτές περιλαμβάνουν την υπερβολική ταχύτητα, την οδήγηση υπό την επήρεια αλκοόλ, μη χρήση ζωνών ασφαλείας και κράνους, καθώς και το μη σεβασμό προς τους ευάλωτους χρήστες των οδών, όπως πεζούς και ποδηλάτες.

Κύριο μέλημα του Δήμου Πλατανιά είναι η βελτίωση στην εφαρμογή και η συμμόρφωση με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας, προκειμένου για τη μείωση των ατυχημάτων οδικής κυκλοφορίας και την αποφυγή απώλειας  ανθρώπινων ζωών.