Skip to main content
ΚΡΗΤΗ

ΚΚΕ: Στη Βουλή οι εκπαιδευτικές ανάγκες του Δήμου Φαιστού

Image
σχολειο
 clock 21:27 | 09/03/2016
writer icon newsroom ekriti.gr

Ερώτηση με θέμα τις εκπαιδευτικές ανάγκες στο Δήμο Φαιστού Ηρακλείου Κρήτης κατέθεσαν προς τους Υπουργούς Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης οι βουλευτές του ΚΚΕ Μανώλης Συντυχάκης, Λιάνα Κανέλλη και Σταύρος Τάσσος. 

Στο κείμενο αναφέρονται τα εξής:

Ο Δήμος Φαιστού της Περιφερειακής Ενότητας Ηρακλείου Κρήτης, μια περιοχή που τα προηγούμενα χρόνια γνώρισε ραγδαία ανάπτυξη, αριθμεί περίπου 25.000 κατοίκους και ο μαθητικός πληθυσμός σήμερα υπερβαίνει τις 4.500 μαθητές. Στο συγκεκριμένο δήμο τα προβλήματα της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (κτιριακή υποδομή, πολυπληθή τμήματα, υποχρηματοδότηση σχολικών επιτροπών, εκπαιδευτικά κενά κ.ά.) οξύνονται χρόνο με το χρόνο, γεγονός που απασχολεί έντονα εκπαιδευτικούς, γονείς, μαθητές και άλλους φορείς , γιατί οι ανάγκες συνεχώς αυξάνονται. 
Επιπλέον, τεράστια πρόκληση είναι για τις λαϊκές οικογένειες να στερούνται αναγκαίες κοινωνικές υπηρεσίες και υποδομές, όπως η προσχολική αγωγή, που η θέσπιση της υποχρεωτικότητάς της χωρίς καμιά απολύτως μέριμνα για τις υποδομές την καθιστά κενό γράμμα για πολλούς γονείς. Στις Τοπικές Κοινότητες Καμηλαρίου και Πηγαϊδακίων, δεν λειτουργεί νηπιαγωγείο με συνέπεια να είναι προβληματική η κατάσταση που βιώνουν πολλά μικρά παιδιά και οι οικογένειες τους.
Τραγικά ανεπαρκής είναι και η λειτουργία υποδομών για παιδιά και άτομα με ειδικές ανάγκες, σοβαρές οι ελλείψεις σε ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό για τα τμήματα ένταξης, καθώς επίσης και για την «παράλληλη στήριξη» με αποτέλεσμα ένα μεγάλο μέρος αυτών των παιδιών να είναι εκτός Ειδικής Αγωγής, καθώς μπαίνουν εμπόδιο στη μόρφωση και εκπαίδευσή τους η έλλειψη σχολείων, η απόσταση, η μεταφορά, η οικογενειακή και οικονομική κατάσταση κ.λπ. Μοναδική υφιστάμενη δομή δευτερο­βάθμιας εκπαίδευσης για όλη την περιοχή της Μεσαράς είναι το Ειδικό Εργαστήριο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ) Τυμπακίου. 
Ενδεικτικό της κατάστασης που επικρατεί είναι το ότι δεν υπάρχει καν ένα σύγχρονο κτίριο για τις ανάγκες των μαθητών του Ειδικού Σχολείου (νηπιαγωγείο και δημοτικό που εξυπηρετεί ανάγκες όχι του Δήμου Φαιστού, αλλά της ευρύτερης περιοχής της Μεσαράς), το οποίο στεγάζεται στο σχολικό συγκρότημα στην Πόμπια και των μαθητών του ΕΕΕΕΚ Τυμπακίου. Επιπρόσθετα, το Σχολείο Κωφών και Βαρήκοων που στεγάζεται στο σχολικό συγκρότημα του Δημοτικού Σχολείου Γαλιάς λειτουργεί σε λυόμενες αίθουσες όπως και το τυπικό Δημοτικό Σχολείο Γαλιάς, μετά το σεισμό 6,3 ρίχτερ που σημειώθηκε τον Οκτώβριο 2013. 
Αναφορικά με τις εκπαιδευτικές ανάγκες στην περιοχή Δήμου Φαιστού Ηρακλείου Κρήτης (τα πολυπληθή τμήματα στα οποία στοιβάζονται από 25 και πάνω μαθητές με αποτέλεσμα την υποβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης, ο ρυθμός αύξησης του μαθητικού δυναμικού και ο προσδοκώμενος αριθμός φοιτώντων), η κατάσταση επιβάλλει:
1) Την προαγωγή σε 9/θεσια τα δημοτικά σχολεία 3ο Τυμπακίου και Δημοτικό Σχολείο Καπαριανών. 
2) Την προαγωγή σε 6/θέσιο το Δημοτικό Σχολείο Βώρων και να ιδρυθούν οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής και Αγγλικής. 
3) Την ίδρυση Τμημάτων Ένταξης, τουλάχιστον σε όλα τα 6/θέσια και άνω Δημοτικά Σχολεία. 
4) Την ίδρυση 4ου Νηπιαγωγείου στο Τυμπάκι (στην περιοχή της Αγίας Αικατερίνης), για να καλυφθούν οι ανάγκες φοίτησης όλων των νηπίων και των προνηπίων της περιοχής. 
5) Την ίδρυση Νηπιαγωγείου στο Καμηλάρι και την επαναλειτουργία του μονοθέσιου Νηπιαγωγείου Πηγαϊδακίων, καθώς υπάρχει υφιστάμενο κτίριο και συντρέχουν όλες οι νόμιμες προϋποθέσεις. 
Απαραίτητη προϋπόθεση με βάση τα παιδαγωγικά οφέλη για τους μαθητές και για κάθε τύπο σχολείου είναι να διατηρηθούν οι οργανικές θέσεις, να μη γίνει καμιά περικοπή οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών στα σχολεία της περιοχής . 
Ο προσδιορισμός του αριθμού των οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών στα σχολεία, ιδιαίτερα για τα σχολεία της υπαίθρου, δεν είναι δυνατόν να προκύπτει με τη λογική των αριθμών και με μοναδικό στόχο τη μείωση του κόστους, τον «εξορθολογισμό» ακόμη κι αν στο σχολείο κάποιου χωριού φοιτούν 15 ή 10 μαθητές. 
Γι’ αυτό χρειάζεται:
1) Να θεσπισθεί, ο σχεδιασμός για την οργανικότητα των σχολείων να γίνεται με γνώμονα την αναλογία μαθητών προς εκπαιδευτικό: 15 προς 1 για το Νηπιαγωγείο και τις Α΄, Β΄ τάξεις Δημοτικού & 20 προς 1 για τις υπόλοιπες τάξεις. 
2) Να ενισχυθούν οι δομές της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης τόσο στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση με την προαγωγή σε 5/θέσιου του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Πόμπιας όσο και με τη δημιουργία δομών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. 

ΕΡΩΤΩΝΤΑΙ οι κ.κ. Υπουργοί, σε ποια άμεσα μέτρα θα προβεί η κυβέρνηση για:

1) Την κάλυψη εκπαιδευτικών αναγκών του Δήμου Φαιστού με την ίδρυση – προαγωγή - επαναλειτουργία των σχολικών μονάδων που αναφέρονται και να λάβει τα απαραίτητα μέτρα για τη χρηματοδότησή τους, ώστε να εξασφαλίζονται η λειτουργική, κτιριακή, υλικοτεχνική υποδομή και εποπτικά μέσα για την κάλυψη όλων των αναγκών της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Να εξασφαλιστεί η ασφαλής και απρόσκοπτη μεταφορά των μαθητών.
2) Να διατηρηθούν οι οργανικές θέσεις στα σχολεία της περιοχής και να ανασχεδιαστούν με τρόπο τέτοιο που να εξασφαλίζει την αναλογία μαθητών προς εκπαιδευτικό: 15 προς 1 για το Νηπιαγωγείο και τις Α΄, Β΄ τάξεις Δημοτικού & 20 προς 1 για τις υπόλοιπες τάξεις.
3) Μαζικούς διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των κενών και μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων χωρίς όρους και προϋποθέσεις.
4) Την κάλυψη των οξυμμένων αναγκών της σχολικής στέγης στο Δήμο Φαιστού Ηρακλείου Κρήτης, με την υλοποίηση ενός σύγχρονου προγράμματος σχολικής στέγης, με αποκλειστική ευθύνη του κράτους. 

 

google news icon

Ακολουθήστε το ekriti.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις για την Κρήτη και όχι μόνο.

ΡΟΗ ΕΙΔΗΣΕΩΝ

Ράδιο Κρήτη © | 2013 -2024 ekriti.gr Όροι Χρήσης | Ταυτότητα Designed by Cloudevo, developed by Pixelthis